اطلاعیه و اخبار

چکیده:
آموزش مبتنی بر مدل STEAM (علوم، فناوری، مهندسی، هنر و ریاضیات) در دهه‌های اخیر به عنوان رویکردی نوین برای پرورش تفکر خلاق و مهارت‌های نوآورانه دانش‌آموزان مطرح شده است. تلفیق این مدل آموزشی با بستر رباتیک، زمینه مناسبی برای تربیت دانش‌آموزان خلاق و توانمند فراهم می‌آورد.

مقدمه:
تحول نظام آموزشی از آموزش تک‌بعدی به آموزش چندرشته‌ای و مسئله‌محور، از مهم‌ترین نیازهای عصر حاضر است. مدل STEAM با تمرکز بر تلفیق دانش و مهارت‌ها در زمینه‌های علمی، مهندسی و هنری، با استفاده از ابزارهایی مانند رباتیک، می‌تواند راهکاری کاربردی برای توسعه خلاقیت در جامعه دانش‌آموزی باشد.
طراحی مدل آموزشی:
در مدل تلفیقی STEAM مبتنی بر رباتیک، پروژه‌های آموزشی طوری طراحی می‌شوند که دانش‌آموزان برای ساخت و برنامه‌ریزی یک ربات، همزمان به مفاهیم فیزیک، ریاضی، منطق برنامه‌نویسی، فناوری و حتی عناصر هنری مانند طراحی ظاهری و زیبایی‌شناسی توجه کنند. این مدل موجب یادگیری هم‌زمان و ادغام‌شده‌ی مباحث مختلف، رشد مهارت حل مسئله و قدرت تحلیل می‌شود.
اثرات بر خلاقیت دانش‌آموزان:
افزایش انگیزه و شوق یادگیری: محیط عملی و پروژه‌محور رباتیک، روحیه پرسشگری و کنجکاوی را تقویت می‌کند.توسعه تفکر واگرا: دانش‌آموز ضمن مواجهه با مسائل واقعی، ایده‌های متفاوت برای حل آن‌ها مطرح می‌کند.تقویت مهارت کار گروهی و ارتباطی: اجرای پروژه‌های گروهی و بین‌رشته‌ای، تبادل نظر و هم‌افزایی فکری را افزایش می‌دهد.فرصت تجربه و آزمون: مواجهه با شکست‌ها و اصلاح مسیر، به ارتقای مهارت انعطاف‌پذیری فکری و خلاقیت می‌انجامد.ترکیب هنر و فناوری: آموزش المان‌های هنری در طراحی ربات‌ها، خلاقیت بصری دانش‌آموزان را گسترش می‌دهد
.نتیجه‌گیری:
مدل آموزشی تلفیقی STEAM با محوریت رباتیک، بستری غنی برای شکوفایی خلاقیت‌های دانش‌آموزان ایجاد می‌کند و آنان را برای مواجهه با چالش‌های پیچیده آینده آماده می‌سازد. توسعه و تعمیم این رویکرد در مدارس می‌تواند به تربیت نیروی انسانی خلاق، نوآور و چندمهارته کمک کند.